6月17日下午，教育学院在行知楼2202会议室召开2025年人才培养方案修订论证会。学院邀请滁州市第一人民医院托育园园长江永美、滁州市春雷教育信息咨询有限公司园长袁修凤、滁州市妇计中心儿保科的主管医师周明月、定远县爱佑宝贝托育园园长刘尧颖、定远县爱佑宝贝托育园家庭导师张倩倩等来自行业企业的专家齐聚一堂，围绕新时代人才培养目标与路径展开深入研讨，为优化人才培养方案注入多元智慧。教育学院院长徐立娟、副院长刘明辉、党总支副书记陈立超、副院长袁远、三系主任和各修订小组成员参加论证会。
此次修订工作以 2025年2月出台的职业教育专业教学标准为根本依据。徐立娟在发言中强调，2025年人才培养方案的修订需贯彻《滁州城市职业学院 2025版专业(群)人才培养方案制订指导意见》的要求，遵循职业教育教学和高技能人才成长规律，健全德智体美劳全面培养体系，着力构建 “四通”人才培养新体系——贯通行业需求动态、融通产业发展脉络、联通数字技术前沿、打通素养教育内核，着力培养“专业基础实(构建‘够用、管用、活用’的专业知识体系)、专业能力强(能操作、会创新、善协作)、专业素养高(守匠心、担使命、肯奋斗)、发展后劲足(可持续、能升级、会转型)”高技能人才。
前期，四位专业负责人与修订小组成员已完成前期广泛调研，并基于调研成果对人才培养方案进行了多次修改。
研讨会上，四位专业负责人分别就培养方案修订情况进行汇报。此次修订聚焦培养目标精准定位、课程体系优化重构、专业拓展课程创新设置、实践性教学模式升级以及专业职业证书体系衔接等关键环节，为人才培养质量提升奠定基础框架。
与会专家从行业发展的宏观趋势以及企业实际需求的微观视角出发，对修订方案提出了极具系统性的完善建议。专家们一致认为，培养目标的设定必须遵循 “社会需求 - 职业能力 - 课程体系” 的内在逻辑链条，进一步细化岗位能力指标，全方位强化培养目标与产业需求的精准契合度；课程设置方面，应科学合理地规划各模块的占比，既要在专业基础方面筑牢根基，又要加大对人工智能、数字技术等前沿领域课程的有机渗透与深度融合力度。
此次研讨会，为教育学院人才培养方案修订提供了兼具前瞻性与实操性的优化路径。我院将以此次修订为契机，持续深化教育教学改革，推动人才培养与产业发展的精准对接，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。（图/文：王静，初审：张思梦，复审：袁远，终审：徐立娟）
