来源: 发布时间:2023-05-04 编辑:图书馆 浏览次数:
B804/87 拆掉思维里看不见的墙 (日)筱原信著 中国水利水电出版社
推荐理由:本书介绍了识别、操纵和实践思维局限的方法,帮助读者拆掉思维里的墙,掌握灵活思考的方法,顺利解决各种棘手问题。
B821/742 人的问题 (美)托马斯·内格尔(Thomas Nagel)著 上海译文出版社有限公司
推荐理由:本书探讨人生的意义、本质和价值。作者从对待死亡、性行为、社会不平等问题,引申出有关人格同一性、意识、自由和价值等更为基本的哲学问题。
C912/82 闯入不适区 (英)法拉·斯图尔著 天地出版社
推荐理由:每个人在每个时期都会面临不同的困难和挑战,都会在不适区的边缘徘徊不前。逃避舒适区之外的事物是人的天性。这是一本教你如何闯入不适区,挖掘自身潜力并实现开挂人生的实用指南。作者法拉·斯托尔是一位资深媒体人,她将短暂的不适时刻描述为“人生中的高强度间歇训练”,通过承认恐惧、重构困难、掌控心理困境、接受并分析失败等一系列不适训练,终创造出“压力的奇迹”。书中包含诸多实例、建议和实操练习,既来自法拉自己在生活与职场上的经历,又来自从运动员到企业家的各界成功人士。如果你还在不适区中踌躇和探索,这本书无疑为你指明了前进的方向,并提供了一套完整而高效的方法,帮你在困境中逆风成长,实现个体跃迁。
F0-49/16 火车与飞鸟 傅顽璐著 重庆大学出版社
推荐理由本书也循着这样的风格脉络,以经济学理论中为人所熟知的带有一定故事情节及思辨色彩的典故俗语为主线,既包括西方经济学中传统经典案例,也包括在经济理论的发展创新与普及中出现的一些具有中国特色的典故俗语,试图以趣味生动的故事和平实浅显的话语,阐明现象背后的一些经济学基本原理。
G424/48 项目式教学 (美)苏西·博斯(Suzie Boss),(美)约翰·拉尔默(John Larmer)著 中国人民大学出版社
推荐理由:本书介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践——建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导,每个要点均包含大量的实用教学策略,以及教师们对课堂经验的反思。
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