为全面检验教师教学能力比赛备赛成效，助力参赛团队优化作品质量，4月23日，教育学院举办2025年教师教学能力比赛现场汇报展示。本次活动以“展成果、提建议、促精进”为主线，3支晋级校级的团队现场展示备赛成果，教育学院院长徐立娟、副院长袁远、三系主任及资深教师组成的评审团逐一点评指导，并组织全院青年教师观摩学习。
实战演练展成果，多元创新显特色。活动现场，晋级团队依次登台汇报备赛成果，全方位呈现教学设计与实践创新。毛丽芳团队将传统技艺与美育深度融合，展现理实一体化的教学模式；郎娟娟团队聚焦科学育儿理念，以数据分析和情境化案例解析家园共育策略，凸显专业规范与人文关怀并重的育人导向；孟红军团队则以科学类玩教具开发为核心，生动诠释“做中学”理念在幼儿认知能力培养中的实践价值。参赛作品紧扣职业教育类型特征，充分体现“岗课赛证”综合育人目标。
专家把脉提建议，精准指导促提升。评审团立足教学设计的科学性、课程思政的融入深度、技术应用的创新性及评价体系的实效性，对参赛作品提出系统性优化建议。徐立娟强调，作品需紧密对接行业动态，强化教学内容的职业导向，确保“教、学、做”有机统一，并现场示范教学仪态与展示技巧，从站姿站位到语言表达为团队提供直观参照。
本次汇报展示活动以成果检验为起点，以集体研修为延伸，为参赛团队厘清优化路径，为青年教师成长注入动能。下一步，教育学院将持续跟进备赛进展，推动教学能力与人才培养质量双提升。（图/文：王静，初审：张思梦，复审：袁远，终审：徐立娟）
