为拓宽教师国际教育视野，学习海外职业教育先进经验，加强与“一带一路”沿线国家院校的交流合作，11月30日至12月9日，我校教师研修团赴马来西亚沙巴英迪学院开展研修交流活动。研修团通过基地共建、专题研讨、教学观摩、技能分享等形式，在教育理念、教学模式与校际合作等方面取得务实成效。
研修伊始，在沙巴英迪学院举行“职业技能培训基地”与“海外师生研修基地”挂牌仪式，为两校交流合作搭建基础平台。此次挂牌是落实黄山论坛战略合作协议中共建“滁州城市职业学院境外实训基地” 的重要举措。仪式后，研修团参观了该校，听取办学特色与合作意向介绍，并与当地中国留学生座谈，了解海外学习生活情况，为学校优化国际化人才培养相关工作收集参考信息。
在沙巴英迪学院，研修团与学术院长Dr.Athanasia Nointin等专家围绕马来西亚职教政策、国际化办学实践等主题展开交流，重点探讨了专业建设、课程设计及MQA认证标准适配等内容，就数字营销、中医康复等专业的合作可能性交换初步想法。教师们还观摩了东营职业学院交流生课程汇报，对当地“学生展示+专家赋能”的教学模式、校企协同育人的实践做法有了直观认识，为后续教学改革提供了思路。期间，研修团到访沙巴艺术学院与沙巴大学，分别就专科人才培养模式、“2+1”双文凭合作形式，以及教学管理、国际生交流机制等议题开展探讨，进一步拓宽了校际合作的思路与范围。
结合专业所长，研修团教师为沙巴英迪学院师生开展“中文+职业技能”分享活动。杨蕊瑞讲解跨境电商运营相关知识，周霞普及基础急救护理技能，王绪威介绍中医康复日常保健应用，叶洪珍以诗词赏析为切入点分享中华传统文化。活动中，马方师生对中国文化与专业技能表现出浓厚兴趣，双方互动热烈，交流成效显著。
在12月8日的研修结业仪式上，副院长Roselyn Chua为我校教师颁发结业证书。此次研修既是对黄山论坛战略合作协议的深化落实，也让参训教师系统了解了马来西亚职业教育体系与办学模式，在教学理念和育人思路上获得有益启发。
未来，我校将借鉴马来西亚职教先进经验，结合自身专业特色，在课程共建、人才联合培养等领域探索务实合作路径，完善产教融合机制，为服务“一带一路”教育合作、提升学校职教国际化水平不懈努力。
（文：赵婕，图：周敏，初审：许梅，复审：张秀梅，终审：杨维懂）
