11月13日下午，学校“四如微讲堂”第三期“年轻教师谈数智教学”专题活动在图文中心四楼第五会议室顺利举行。校党委书记王燕永出席会议，各教学院（部）年轻教师代表参加，会议由校党委委员、组织人事处处长杨莹主持。
会议伊始，杨莹介绍了四位教师的基本情况，阐述了学校推动数智教学的政策支持与发展需求，鼓励年轻教师积极拥抱教育变革，主动提升数智教学能力。
在交流发言环节，张凯、朱晓铭、柴飞、李静四位青年教师代表结合各自教学实践，分别从不同角度分享了数智教学的经验与思考。张凯系统阐述了数智技术的概念界定与教学融合路径；朱晓铭结合具体课程，分享了数智技术在教学场景中的融合策略与实施效果；柴飞聚焦数智工具的遴选标准与实际应用技巧，演示了“即学即用”的操作路径；李静则通过省级教学能力大赛的参赛经验，展现了数智技术在教学设计中的创新应用与教师专业成长。
在互动环节，与会教师围绕数智技术在学科教学、课程评价等领域的应用展开热烈讨论，现场氛围融洽而活跃。与会教师纷纷表示，未来将在教学实践中突破创新，积极投身学校数智教学建设，为推动我校教育教学高质量发展贡献力量。
王燕永充分肯定了四位教师的精彩分享，并做总结发言。他指出，面对数智教育发展的新趋势，更新教学理念、变革教学模式是每位教师的必修课，老师们要勇立潮头，争做教育数字化转型的先行者和实践者。作为教育事业的新生力量，青年教师要积极主动拥抱变革，在教学中大胆创新，在实践中不断成长。
此次“年轻教师谈数智教学”微讲堂活动的举办，为青年教师搭建了数智交流与成长平台，为教师发展提供良好助力。学校将不断完善培训体系，提供数智教学培训、项目支持等全方位保障，让数智技术真正成为教学提质、人才成长的“助推器”。
（图/文：肖洒，初审：杨莹，复审：张秀梅，终审：杨维懂）
