为精准把控护理专业课程教学方向、优化教学实施细节，近日，护理学院副院长李勋华携护理骨干教师赴蚌埠医科大学参与集体备课研讨活动，现代信息与人工智能学院党委书记卢齐伟受邀参加。

活动伊始，蚌埠医科大学代表教师首先梳理了本次备课的核心目标：围绕《基础护理学》《内科护理学》等核心课程的 “教学内容精准化、实践环节落地化、思政元素浸润化” 展开优化。双方结合前期教学反馈探讨，部分课程存在 “理论与临床衔接不够紧密”“实训场景仿真度不足” 等问题，希望通过集体研讨形成更具实操性的教学方案。

随后，各教研室骨干教师依次分享了课程教学的设计思路：内科护理教研室教师提出，计划将 “老年慢性病护理” 模块与临床真实病例库对接，增加 “情景模拟 + 案例复盘” 的教学环节；基础护理教研室教师则围绕 “无菌操作技术” 实训，建议引入虚拟仿真操作软件，辅助学生强化规范动作的肌肉记忆。

受邀参与的卢书记，结合信智学院的信息化教学资源，为护理课程的数字化升级提供了具体建议：可借助在线教学平台搭建 “护理技能操作微课库”，同时利用数据统计功能跟踪学生的实训练习进度，实现个性化教学指导。这一建议得到了参会教师的一致认可。

研讨尾声，双方明确了3门核心课程的教学调整方案，确定了“虚拟仿真实训 + 临床案例融入”的教学创新方向，并安排各教研室在两周内完成配套教学资源的初步梳理。此次集体备课不仅细化了课程教学的实施细节，更推动了跨学院教学资源的联动，为后续护理专业教学质量的提升筑牢了基础。（图/文：王京，初审：张瑞修，复审：李勋华，终审：金虹）