为深入推进两校护理本科联合培养项目建设，持续强化校际教学协作与课程质量提升，6月3日蚌埠医科大学张艳芳老师应邀走进护理学院，为2025级护理本科班学生带来一堂题为《临床各类病人的心理护理》的专题授课，学院相关专业教师随堂听课并参与教学研讨。
授课过程中，张艳芳老师凭借扎实的教学功底和丰富的临床经验，紧扣临床护理工作实际，围绕内科患者、手术患者、急危重症患者等不同群体的心理特点展开系统讲解。她精准剖析了各类患者在就医过程中常见的焦虑、恐惧、消极抵触等心理问题，清晰梳理了不同病症及病程阶段中患者的心理变化规律，并针对性地讲解了专业化、个性化的心理评估与疏导护理策略。
本次授课突破了传统理论教学的局限，教学亮点纷呈。张老师融入大量真实一线临床案例，结合护理心理学前沿研究成果及临床新标准、新规范，以案例拆解与互动分析的方式，将抽象的心理学理论转化为可落地、可操作的临床护理方法。聚焦临床心理护理中的难点，她引导学生掌握高效的医患沟通技巧与情绪干预策略，助力学生构建系统化的临床心理护理思维。
此次专题授课不仅丰富了护理心理学课程的教学内涵，拓展了联培学生的专业前沿视野，也为他们今后开展优质临床护理与人文护理工作奠定了坚实基础。同时，进一步深化了两校协同育人成效，提升了联合培养本科护理人才的整体质量，赢得了全院师生的广泛好评。（图/文：周霞，初审：王京，复审：李勋华，终审：金虹）
