为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，营造风清气正的教育教学环境，管理与信息学院各系精心组织并开展了以学习《关于高校师德违规典型问题的通报》为主题的教研活动。此次活动覆盖学院全体专任教师及外聘教师，通过深入学习与交流，为教师们敲响了师德警钟，强化了责任意识。
活动伊始，各系主任分别向教师们详细介绍了本次学习活动的背景与重要意义，强调师德是教师立身之本、从教之基，关乎学生的成长成才，关乎教育事业的长远发展。随后，系主任带领全体教师认真研读了《关于高校师德违规典型问题的通报》文件内容。通报中一个个鲜活的违规案例，涉及学术不端、教学失职、师生关系不当等多个方面，令人触目惊心。这些案例不仅损害了学生的切身利益，也对高校的声誉和形象造成了严重的负面影响。
接着，教师们共同学习《滁州城市职业学院师德师风材料汇编》，材料中包括了《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》以及学校关于师德师风建设的重要制度和活动方案，帮助老师们更好地明确职业规范、增强职业认同感与荣誉感。
在学习过程中，教师们神情专注，认真记录，深刻反思。部分教师结合自身教学实际，分享了对师德违规问题的看法与感悟。有着多年教学经验的周旋教师感慨道：“这些案例为我们敲响了警钟，作为教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，用自己的言行举止为学生树立榜样。任何违反师德的行为，都可能对学生的一生造成不可挽回的影响。”外聘教师程雨也表示：“虽然我们是外聘教师，但同样肩负着教书育人的神圣使命。在今后的教学中，我们一定会严格遵守师德规范，坚守教育初心，用心关爱每一位学生。”
为确保学习效果，各系还组织了深入的讨论交流环节。教师们围绕如何加强师德修养、如何避免师德违规行为等问题展开了热烈讨论。大家纷纷建言献策，提出了许多具有针对性和可操作性的建议。有的教师建议学院应定期开展师德培训与教育活动，不断提高教师的师德意识和职业素养；有的教师提出要建立健全师德监督机制，加强对教师教学行为的日常监督与管理；还有的教师认为应加强与学生之间的沟通与交流，及时了解学生的需求和意见，不断改进教学方法和服务质量。
活动最后，各系负责人再次强调了师德建设的重要性和紧迫性，要求全体教师以此次学习为契机，深刻汲取案例教训，自觉遵守师德规范，坚守廉洁自律底线，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。同时，学院也将进一步完善师德建设长效机制，加大对师德违规行为的查处力度，对违反师德的行为实行“零容忍”，切实维护教师队伍的良好形象。
此次管理与信息学院各系开展的师德专题学习活动，是学院加强师德师风建设的重要举措之一。通过学习典型案例、学习师德师风材料、开展讨论交流，教师们对师德规范有了更深刻的认识和理解，进一步增强了遵守师德规范的自觉性和主动性。相信在今后的教育教学工作中，管理与信息学院的全体教师将以更高的标准严格要求自己，以实际行动践行师德规范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。（图/文：胡海敏，初审：张慧，复审：胡海敏，终审：叶士舟）
