为深入学习贯彻党的二十大精神，充分发挥思政课立德树人关键课程作用。2022年11月19日下午，马克思主义学院在C1南108教室举办了“中国共产党第二十次全国代表大会精神融入思政课教学”说课比赛。马院全体思政课教师观摩了比赛。

比赛首先通过现场抽签的方式决定说课顺序。“思想道德与法治”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”和“形势与政策”三门课程比赛的说课教师分别以所教课程为载体，结合党的二十大精神，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等方面展示了党的二十大精神全面融入思政课程的教学设计。展示了各具特色的教学风采和理论功底，为现场观摩教师呈现出一场精彩的思政课程教学设计。

   赛后，马克思主义学院副院长汤新芳对此次比赛进行了点评，也给教师们提出了中肯的建议。讲好党的二十大精神首先是政治要求，讲准确是最基本的要求。在融入过程中要注意几点：一是要注意融入的整体性，克服碎片化现象。特别是要注意具体课程的不同定位，对与二十大精神和报告内容契合度很高的课程，是全面融入而不是局部的、词句的融入；课堂讲授时必须把握的一条基本原则就是不能脱离对“二十大精神本质”的把握，要在系统性、理论性、逻辑性上多下功夫，不能仅仅机械教条地将报告内容简单地搬到课堂上。二是要创新方式方法，提高针对性，提高实效性。要及时更新教学内容、创新教学方法，坚持学思用贯通、知信行统一原则，在学深悟透精神的基础上，紧扣学生的关注热点、兴奋点，找准融入的着力点、落脚点，让党的二十大精神及时准确地进教材、进课堂、进头脑。

马克思主义学院院长季金年做了总结发言。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。当前，学习、宣传党的二十大精神，是党和国家政治生活中的头等大事。高校思想政治理论课是党的二十大精神“三进”的重要载体和关键课程。因此，在思政课教学中如何融入党的二十大精神、面向大学生讲清讲透二十大精神，是对马克思主义学院和思政课教师的政治要求，也是事关思政课教学效果如何的工作，必须高度重视，落实落细。

最后，教师们围绕学习研究阐释宣传党的二十大精神，就理论与实践相结合、相关教学科研重点、教学方式方法等展开了热烈研讨。大家纷纷表示，把党的二十大精神融入思政课，是思政课教师的职责和担当，作为思政课教师，会持续深入学习党的二十大精神，对原有教学内容、教学专题进行充实完善，既全面覆盖思政课教学重点问题，又充分反映党的二十大精神，落实好立德树人根本任务，做好青年学生的引路人。

（图：瞿讯莲  初审：赵云鹤  复审：汤新芳  终审：季金年）