为喜迎党的二十大胜利召开，提高“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学实效，扎实推进课程建设，10月14日下午，概论教研室、思政课名师工作室在C2南108举行“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程第六讲、第七讲集体备课会。会议由教研室主任、工作室负责人顾恩平主持，马克思主义学院院长季金年，以及课程主讲教师、工作室成员、三位新教师参加了本次备课会。

季金年首先传达了教育部会议精神，强调讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的重大时代意义，并就如何把理论讲“透”，把课堂讲“活”，提高课程教学质量和效果提出具体要求。强调思政课教师在备课与讲课过程中必须强化规范意识，确保准确理解和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。各主讲教师分别就开学以来在备课、讲课过程中遇到的难点与困惑进行了深入地交流与研讨。

本次集体备课会由顾恩平老师主讲，备课内容是“第六讲 全面深化改革”和“第七讲 发展全过程人民民主”，顾恩平老师重点就“为什么要将全面深化改革进行到底”、“为什么说中国开放的大门只会越开越大”、“什么是全过程人民民主”、“全过程人民民主好在哪里”，把握两讲的教学重点和难点，探讨突出重点、分散难点的方法和途径，精心设计课堂教学的结构，结合学生的思想、学习实际，梳理教学内容、整合教学资源、优选教学案例，注重案例细节的描绘和案例深层次精神力量的提炼升华，强调课程教学要按照“八个相统一”的要求，着力提升课堂讲授能力。在主备课人发言后，与会教师集中研讨，分别就修改与完善主案，充分发扬民主，提出完善思路，提供有价值的资料、信息以及好的案例、故事，达成共识。与会教师还就本课程的题库和教案编制工作进行了任务分解，分别领受任务。

在本次集体备课中，老教师充分发挥了“传、帮、带”的作用，在教学目标、教学方法、教学手段以及课程知识点的科学处理等方面给新教师以必要的启发和指导，对新教师今后上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”,起到入门引导的作用。

经过精心的集体备课、集中磨课与悟课，进一步夯实了思政课教师教学功底和理论基础，通过动态完善授课内容，不断优化授课模式，合力提升育人效果，与会教师加深了对该课程的认识和理解，进一步推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学工作走深走实走心，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年学生中入脑入心入行。

（文：顾恩平 图：瞿讯莲 初审：赵云鹤 复审：汤新芳 终审：季金年）