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  • 管理系举办青年教师教学理论培训
  • 来源:  作者: 时间:2018-04-12 阅读:次 字体:[
  • 为落实学院2018“教学质量提升年”任务,本着加强教师队伍建设,转变教师教学观念,提高课堂教学质量的目的, 410日下午,管理系在系会议室开展了青年教师教学理论培训第一次活动。

    活动由系主任陈素霞主持,首先陈主任指出了此次培训的意义,我系大部分教师为非师范类毕业,没有系统学习过教学理论和接受过严格的职业培训,多数教师是自己在教学实践中摸索前进,教学效果不佳,教学水平提高缓慢。希望通过本次培训,老师可以掌握教学基本知识,以新的教学理论指导教学实践,使课堂教学更科学、有效。

     

    随后,陈主任以“读懂课堂”为主题,开始了这次的培训。陈主任强调教学一定要坚持科学性、启发性、教育性等原则,一定要坚持新三中心,即以学生为中心、以经验为中心、以活动为中心。老师上课不能满堂灌和教教材,应采用启发式教学,以特定的主题为中心来组织教材和学习活动,课堂上多与学生互动交流。因教师不是“知识的分配者和传授者”,而是作为“导游”发挥着引导学生的学习经验成为有意义经验的作用。

     

       在这次的理论知识培训中,大家认真听讲、记录,结合自己在教学中遇到的问题虚心请教,共同探讨。通过本次的培训,青年老师们受益匪浅,表示在以后教学中认真扮演好自己的角色,用先进的教学理念改进教学模式和方法,做好学生发展的引路人。