【护理专业】

培养目标: 根据“全员育人、全程育人、全方位育人”的核心教育理念，本专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。

主修课程:解剖、生理、生物化学、病原生物与免疫、病理、药理、护理导论、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、人际沟通、急危重症护理、传染病护理、老年护理、精神病护理、心理护理、中医护理等。

就业方向:各级各类医院、社区、卫生院、康复中心、养老机构、健康体检中心等从事临床护理、社区护理、健康保健等工作。

【助产专业】

培养目标: 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实全国教育大会精神，聚焦健康中国战略和区域经济社会发展需要，以“三全育人”为理念，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向各级医院及母婴保健行业从事助产、护理工作的高素质技术技能型人才。

主修课程:解剖、生理、生物化学、病原生物与免疫、病理、药理、护理导论、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、产科护理、人际沟通、急危重症护理、母婴护理、传染病护理、老年护理、精神病护理、心理护理、中医护理等。

就业方向:各级各类医院、社区、卫生院、康复中心、健康体检中心等从事临床护理、助产、健康保健等工作。

【老年保健与管理专业】

培养目标: 培养适应社会经济发展与建设需求的德、智、体、美全面发展，热爱社会主义老年福利事业，具有奉献精神与敬业精神、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉老年社会及养老产业特点，具有老年人生活照护、老年人常见病照护、老年人健康咨询、老年社会工作与心理照护、老年人疾病康复保健等服务技能以及养老机构管理的基本理论与技能、老年活动策划与组织、护理管理、营养与保健等方面综合能力，能够胜任养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的高素质、高技能、应用性的专门人才。

主修课程:老年健康照护、老年康复与训练、实用养老机构管理、老年社会工作、老年学概论、成人护理、基础护理、健康评估、解剖、生理、病原生物与免疫、病理、药理、老年病基础、老年活动策划、老年用药指导、养老机构信息化管理、老年营养与膳食、老年服务沟通技巧、老年口腔保健、老年运动健身与休闲、老年心理护理、护理人文关怀等。

就业方向: 老年福利机构、各级养老机构、养老驿站、空巢家庭、社区服务中心、健康体检中心、康复中心等机构工作。

【婴幼儿托育服务与管理专业】

培养目标:培养理想信念坚定、德能并举、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、家政服务机构、早期机构社区托育点等现代托育服务领域的行业企业，从事婴幼儿托育服务、教育、健康照护与早期教育指导工作的宽适应性、实用性与专业性的技术技能型人才。

主修课程:婴幼儿医学基础、托育机构服务与管理、婴幼儿心理发展与教育、婴幼儿基础护理、婴幼儿意外伤害及处理、健康评估、婴幼儿健康管理基础、婴幼儿行为观察与分析、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿生活照护、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿发展指导、婴幼儿保育与教育等。

就业方向:婴幼儿托育机构、早教机构、婴幼儿照护服务指导中心、社区托育点、母婴照护机构及家庭早期教育指导机构等职业岗位，从事婴幼儿托育、早期教育、健康照护与家庭教育指导等工作。