各系、艺术学校:
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入推动大众创业、万众创新,全面实施高校毕业生就业创业促进计划,进一步强化大学生职业规划意识和创业意识,提高大学生的实践能力和综合素质,着力培养大学生的社会责任感和创新精神,滁州城市职业学院招生就业处拟决定2017年11月中旬(具体时间另行通知)举办滁州城市职业学院第六届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛,现将大赛有关事项通知如下:
一、大赛组织
1、本次大赛由滁州城市职业学院招生就业处主办,负责本次大赛的组织、宣传、活动安排等工作。
2.大赛按职业规划组和创业组分组比赛。各系、艺术学校各上报1个职业规划组名额、2个创业组名额(创业团队限3人以内,计一个名额)参加学校决赛。决赛结束后,将按照评分高低在职业规划组和创业组中分别选拔1名选手或2个创业团队代表学校参加省里半决赛,请各系组织预赛于2017年10月30日前把参赛名单报招生就业处。
3.职业规划组比赛分三轮进行:
第一轮:《职业生涯规划设计书》(详见附件3)作品评审占比赛成绩的20%,作品须以参赛选手本人的职业规划为主题,涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、学业规划、职业道德阐释、评估及备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具,以及丰富的实习实践经历和相关活动事实为论据,体现未来就业目标和人生价值;
第二轮:无领导小组讨论。选手抽签分成若干组,每组10人左右,现场随机抽取题目,自由讨论,集中意见进行总结,每组限时20分钟,占比赛成绩的20%;
第三轮:选手现场PPT陈述(评分表详见附件2,时间8分钟内);选手职业角色模拟,选手根据自身职业目标,模拟一段未来职业行为的精彩情景场面,提前录制视频,比赛现场播放(时间3分钟内),共占比赛成绩的60%。
4.创业组比赛,分二轮进行:
第一轮:审查《大学生创业计划书》和《创业项目评估意见书》,占比赛成绩的40%;
第二轮:创业项目PPT展示(时间8分钟内)、现场播放创业实战情景视频(时间3分钟内)、回答评委提问(时间2分钟内),共占比赛成绩的60%。
5.参赛作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品,创业项目在评估中一旦发现存在虚假不实,将立即取消选手参赛资格。去年参加过的选手不得参加与去年一致的比赛项目。
二、大赛主题
规划精彩人生,放飞青春梦想;打造众创空间,争当创客之星。
三、奖励办法
1.大赛设“滁州城市职业学院大学生职业规划之星(金奖)”1名、“滁州城市职业学院大学生创业之星(金奖)”2名,“滁州城市职业学院大学生职业规划之星(银奖)”1名、“滁州城市职业学院大学生创业之星(银奖)”2名,“滁州城市职业学院大学生职业规划之星(铜奖)”2名、“滁州城市职业学院大学生创业之星(铜奖)”4名,优秀奖若干人,优秀指导教师若干人。
2.招生就业处将根据各系开展活动的组织情况(必须有预赛的图片和新闻),评选出学院
“最佳组织奖”1名。
4.届时将举行颁奖仪式,颁发证书和奖品。
四、联系方式
联系电话:0550- 3566123
联
系 人:张亚
附件:
1.职业规划组评分表(一)
2.职业规划组评分表(二)
3.《职业生涯规划设计书》相关要求
4.创业组比赛评分表
滁州城市职业学院招生就业处
2017年3月26日
附件2
职业规划组评分表(一)
选手号:
项目
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得分(百分制)
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得分(换算后)
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备注
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《职业生涯规划设计书》
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占比赛成绩:20%
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选手现场PPT陈述、职业角色模拟
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占比赛成绩:60%
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合计
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评委签名:
附件3
职业规划组评分表(二)
评分要素
序 号
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无领导小组讨论
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总分(百分制)
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换算后得分
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分析能力(25分)
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表达能力(25分)
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合作能力(25分)
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应变能力(25分)
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抓住问题关键;多方深度剖析;观点清晰;有独特见解。
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语言简明、有逻辑;善用非语言因素;善倾听,巧妙说服对方。
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团队意识强;求同存异;最后达成共识。
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随机应变、创新;沉着冷静;准确回应。
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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评委签名:
附件4
《职业生涯规划设计书》相关要求
评分要素
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评分要点
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具体描述
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职业
规划
设计书
内容
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自我认知
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1.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我,,能清楚的认识到自己的优势和劣势
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2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位
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职业认知
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1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况
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2.对目标行业发展前景及现状了解清晰,并且了解行业中的就业需求
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3.对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析,做到“人企匹配”
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4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析,做到“人岗匹配”
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5.通过对外部环境的分析,能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响
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6.职业道德阐释
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职业目标
路径设计
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1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际。
可执行、可实现
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2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
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3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
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规划与实施
计划
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1.行动计划清晰、可操作性强
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2.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
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3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
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评估与备选
方案
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1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么
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2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整,备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关联系性
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参赛作品
设计思路
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作品完整性
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内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划
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作品思路和逻辑
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职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键
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作品美观性
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格式清晰,版面大方美观,创意新颖
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附件6
创业组比赛评分表
选手号:
项目
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得分
(百分制)
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得分(换算后)
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备注
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审查《大学生创业计划书》和《创业项目评估意见书》
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占比赛成绩:40%
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PPT展示、创业实战情景、回答评委提问
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占比赛成绩:60%
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合计
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评委签名: